"El Fallero" de José Serrano

 Audición para trabajar la música en estas fiestas. Con los más pequeños se puede trabajar la audición y danza y con los más mayores atreverse a aprender algún fragmento de la canción.

LETRA:
Despertant els nostres cors,
Valencia riu.
Per la senda de les, flors
ya ve l’estiu.
Creua el carrer la xicalla
replegant els trastos pa la falla;
i manté la tradició
d’esta cançó…
¿Hi ha una estoreta velleta
per a la falla de Sant Josep,
del tio Pep…?
I van juntant lo que els veins els van donant
per a buidar el porxe.
¿Hi ha una estoreta velleta
per a la falla de Sant Josep?,
I amb una estella del muntó
se du el compas de esta cançó.
En les cares de la gent
tot es content.
Xiqueta meua
que del carrer eres l’ama
per culpa teua
tinc el cor encés en flama.
No te separes
del caliu del meu voler,
reineta fallera,
que si me deixes
un ninot tindré que ser,
¿Hi ha una estoreta velleta
per a la falla de Sant Josep?,
per a la falla del teu carrer.

Canción "Las letras"

Os presento una canción sencilla y muy divertida para los niños. La realizo para trabajar la cualidad de la intensidad y la duración.
1. La presentamos como un cuento:

"La biblioteca era un lugar muy divertido, en el que los niños leían y se divertían con los cuentos. Todos eran muy especiales, pues tenían muchas letras y muchas historias para contar. Pero lo que los niños no sabían es que, cuando oscurecía y se hacía la hora de dormir, los libros eran mágicos y sus letras no paraban de cantar y jugar. Había uno de ellos muy especial, muy chiquitito, de muchos colores que contenía la letra A, E, I, O y U. Todas ellas muy juguetonas y cantarinas, saltaban y bailaban sin parar..."

2. Aprenden la canción y repetimos la canción a diversas intensidades y tiempos. 

Partitura y audio

Por ejemplo:
- En la primera somos niños: cantamos la canción a un tempo allegro y forte.
- En la segunda somos duendecillos: cantamos la canción a un tempo vivace y piano.
- En la tercera somos gigantes: cantamos la canción a un tempo adagio y fortíssimo.

3. Podemos realizar la ficha para que recuerden la canción y plasmen plásticamente su arte.

Pedro y el lobo

Os presento la actividad tal como la trabajo con niños de 3 años. 

Contamos el cuento como presentación, indicando que los personajes están representados por una melodía y unos instrumentos determinados. Les podemos enseñar esta lámina por ejemplo:

Escuchamos la música activamente, los niños se desplazan de forma libre por la clase, simulando los movimientos de los personajes.

En otra sesión, visionamos la película de Walt Disney.

Y por último, volvemos a escuchar solo la música y relacionar los personajes con los instrumentos  como podéis observar en la ficha:

El concierto de la super banda de música de Mickey Mouse

"Las cuatro estaciones" Vivaldi

Aquí os dejo varios recursos para trabajar estas audiciones. Los vídeos son de complemento por si se prefiere trabajar de forma conjunta con la reproducción de audio original.

El Otoño:

El Invierno:

(Muestra en breve)

La primavera:

                                                     

                                                    (Muestra en breve)

El verano:

(Muestra en breve)

Si la queréis trabajar completa o como repaso:

Nuestra Música

Portada del libro

Yo tengo un reloj tic tac

Audición El Otoño

Trabajando las familias de instrumentos

Canción La Castañera

Canción Los Monstruitos en Halloween

Villancicos

Canción Dos austriacos

Audición Sinfonía nº 9 Oda a la Alegría de Beethoven

Cuento en Musicolandia

Cuento para trabajar la simbología musical de forma sencilla y muy divertida para los niños. El enlace a PDF es el cuento completo aunque se pueden hacer simplificaciones o variaciones dependiendo del grupo. En mi caso, en tres años hago una versión más reducida y en cuatro años la amplio aportando cosas nuevas en diferentes sesiones.

Recurso visual para contar el cuento

https://dl-web.dropbox.com/get/para%20BLOG/CUENTO%20EN%20MUSICOLANDIA.pdf?w=AAAklF5i5s8dXiytmyoH9g8fx10J5l_KlzUYrCpCqcJwhg

"Yo tengo un reloj tic tac"

Canción para trabajar el ritmo. Se puede hacer con instrumentos de pequeña percusión o con pinceles o lápices que imiten al tic tac del reloj. Es interesante hacer parones cuando la letra señala "que lloviendo no hace tic tac" , "con la humedad se para", para promover la atención. 

http://www.noteflight.com/scores/view/3be4d86b47ae298e0b4bc398eb278589af697041

"La Tierra de la Música" Walt Disney

"El hombre orquesta" Pixar

Bienvenida Música

Canción para comenzar las sesiones musicales en nuestras aulas infantiles.

http://www.noteflight.com/scores/view/a87dcad513191c5430c402060c7ac5569d4a9820

Flashcards musicales

Imprimible de instrumentos, compositores y conceptos musicales para el aula.

https://www.dropbox.com/s/t4fc9t0n1bp4pum/BITS%20M%C3%9ASICA.pdf

Canciones para la paz

Algunas canciones divertidas sobre la paz para trabajar con niños de 3 y 4 años.

"Bellas Melodías"

La siguiente canción se puede trabajar de infinidad de formas dependiendo de la edad. En la clase de 4 años se trabaja cada voz, de forma independiente realizando gestos. Posteriormente, los niños se colocan en grupos por cuerdas (violines, clarinetes, trompeta, trombón) y entran con voz y gestos cuando les toca. Se puede intentar hacer a canon pero es muy complicado en este nivel, ya que siguen a la maestra.

"Dos Austriacos"

Audio

Esta actividad permite muchas variaciones, que aporten o surjan de los propios niños. Puede realizarse, introduciendo de forma parcial y posteriormente son los niños los que añaden más "personajes": pájaro, esquiador, avalancha, gato, etc. 
Es una excelente canción que trabaja la retentiva, expresión corporal y disfrute.

"El carnaval de los Animales" Sant Saens

La siguiente actividad es fantástica para desarrollar la audición, la escucha activa. Se puede presentar en vídeo. Sin embargo, es muy interesante, poner en primer instante solo el audio, de forma que los niños desarrollan más su imaginación.

Toda la Rapsodia

"El río Moldava" Smetana

La música programática es fundamental para iniciar la escucha en niños porque pueden plasmar de forma plástica en el papel y reduce la abstracción.  Esta audición es muy gratificante para los niños. Todavía más si la introduces con la historia del nacimiento de un río pequeño surgido de una gota (relato sobre frase de Mosén Sol).

Recull de cançons de Conselleria

Cançons populars i tradicionals